Sleman – Universitas Ahmad Dahlan menarik mahasiswa Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) yang telah melaksanakan tugasnya dari SMK Muhammadiyah 2 Turi. Acara penarikan yang diwakili oleh Dosen Koordinator Lapangan (DKL), Amien Wahyudi pada Selasa (13/9/2022).
Amien mengungkapkan program PLP 2 adalah kelanjutan program PLP 1. “Untuk program PLP 1 mahasiswa hanya melaksanakan observasi pembelajaran di sekolah tempat PLP. Sedangkan program PLP 2, mahasiswa terjun langsung praktik mengajar di lapangan,” ungkap Amien.
Sebanyak 11 mahasiswa PLP 2 dari program studi PAI, Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia dan Bimbingan Konseling diterjunkan di SMK Muhammadiyah 2 Turi.
Kepala SMK Muhammadiyah 2 Turi, Pamuji Sri Subekti mengapresiasi pelaksanaan PLP di sekolah yang dipimpinnya tersebut. Ia berharap, kedatangan mahasiswa PLP 2 dapat bermanfaat untuk sekolah, baik untuk guru maupun para siswa.
“Contoh lain manfaat yang diperoleh dari program UAD ini adalah mahasiswa BK membantu melaksanakan bimbingan guna mengetahui permasalahan yang dialami oleh siswa SMK Muhammadiyah 2 Turi. Data permasalahan siswa bermanfaat bagi sekolah untuk dijadikan bahan pertimbangan pemecahan masalah yang dihadapi oleh siswa. Harapan ke depan jika siswa teratasi masalahnya, maka siswa dapat melaksanakan pembelajaran dengan baik,” ungkap Pamuji Sri Subekti.
Di acara penarikan tersebut Pamuji dalam sambutannya juga menyampaikan terima kasih dan harapannya semoga mahasiswa PLP 2 kelak menjadi guru yang berkarakter, beretika, amanah dan profesional. Juga berharap kerja sama antara Universitas Ahmad Dahlan dan SMK MUhammadiyah 2 Turi tetap terjalin dengan baik.
Pada akhir acara, Ketua mahasiswa PLP 2 dari program studi Bimbingan Konseling, Krisna Dewangga menyampaikan pesan dan kesannya selama melaksanakan PLP 2.
“Kami berterima kasih atas kesempatan yang diberikan kepada kami untuk melaksanakan praktik mengajar di lingkungan SMK Muhammadiyah 2 Turi dan kami mohon maaf apabila melakukan kesalahan baik sengaja maupun tidak selama kami di sini,” ujar Krisna. (Arief Hartanto)
